今天,第二屆浙江省大中專院校微團課大賽決賽正在杭州落下帷幕。

夏文來教員纏繞“作育社會主義維持者和接棒人”這一底子義務,揭示青年偶像尊敬中“適用型偶像風行”和“俊傑難以成爲偶像”的實際逆境,提出正在青年階段,培植許諾擔“青年以誰爲偶像,以何爲夢念”的階段性義務。

課程依照古今兩條脈絡張開,一是梳理中國偶像尊敬的史乘變遷,揭示中國偶像尊敬正在簡單化和多元化之間切換時所跟隨的社會解決以致社會狀態的深切變動。一是從經濟學角度闡明互聯網期間偶像坐蓐的邏輯和動力的變動,揭示其對青年生長興盛的深切影響和潛正在危害。誇大“青年以誰爲偶像,攸合黨和國度出道運氣。